Su hermano sufre bullying en la escuela y él le creó una poción mágica

Según cifras seis de cada 10 chicos en edad escolar dijeron haber presenciado casos de humillación entre pares, discriminación y violencia.

30 agosto, 2019

Por: Equipo de Redacción ABC

Lucas Pistarelli, de 19 años oriundo de Bahía Blanca, inventó una poción mágica contra el bullying para su hermano de 7, a quien en la escuela lo molestan, le sacan las cosas y hasta le pegan.

Hace unas semanas, sus papás y Lucas empezaron a notar que su hermano de 7 años, no solo salía triste de la escuela, sino que también antes de entrar al aula, lloraba desconsoladamente. Por lo que decide hacer esta “poción mágica” para que su hermanito no escuchara a los chicos que lo insultan y que le permitiera ir tranquilo a la escuela.

 “Mi viejo me contó que lo molestaban, le sacaban las cosas y a veces le pegaban”, cuenta Lucas.

Entonces envasó su invento y redactó un instructivo que publicó en sus redes. “Esta poción fue inventada por un mago para proteger a los niños que son molestados en la escuela, club de deportes o grupo”, dice la primera frase del instructivo.

“Sentí que esto podía ayudarlo a hacer oídos sordos y no contestar con agresión”, reflexionó

Si bien hoy, la ayuda de Lucas impulsa a su hermano a sentirse más cómodo, todavía le cuesta ir a la escuela. “No tenemos que darle importancia a lo que nos dicen porque nosotros somos nuestras acciones y lo que nos gusta, no lo que los demás digan de nosotros por nuestro aspecto o personalidad”, concluyó el joven.

 

Algunas señales de alarma

 

– Cambios llamativos en el humor o comportamiento del chico; mostrarse más irritables, ansiosos o sensibles

– Baja autoestima

– Comienzan a estar más agresivos contra sí mismos u otros

– Junto con el estrés y la ansiedad, pueden aparecer signos aislados como dolores de cabeza, panza, cambios en la alimentación o incluso tartamudeo

– Trastornos del sueño (insomnio, pesadillas o quieren dormir todo el día para aislarse)

– Padecen el “síndrome del domingo a la tarde” que consiste en un rechazo ante la idea de volver al colegio al día siguiente

– Dejan de asistir a clases o actividades relacionadas con la escuela que antes disfrutaban, como cumpleaños o salidas extraescolares

– Un cambio abrupto en el rendimiento escolar

Lucas Pistarelli, de 19 años oriundo de Bahía Blanca, inventó una poción mágica contra el bullying para su hermano de 7, a quien en la escuela lo molestan, le sacan las cosas y hasta le pegan.

Hace unas semanas, sus papás y Lucas empezaron a notar que su hermano de 7 años, no solo salía triste de la escuela, sino que también antes de entrar al aula, lloraba desconsoladamente. Por lo que decide hacer esta “poción mágica” para que su hermanito no escuchara a los chicos que lo insultan y que le permitiera ir tranquilo a la escuela.

 “Mi viejo me contó que lo molestaban, le sacaban las cosas y a veces le pegaban”, cuenta Lucas.

Entonces envasó su invento y redactó un instructivo que publicó en sus redes. “Esta poción fue inventada por un mago para proteger a los niños que son molestados en la escuela, club de deportes o grupo”, dice la primera frase del instructivo.

 

“Sentí que esto podía ayudarlo a hacer oídos sordos y no contestar con agresión”, reflexionó

Si bien hoy, la ayuda de Lucas impulsa a su hermano a sentirse más cómodo, todavía le cuesta ir a la escuela. “No tenemos que darle importancia a lo que nos dicen porque nosotros somos nuestras acciones y lo que nos gusta, no lo que los demás digan de nosotros por nuestro aspecto o personalidad”, concluyó el joven.

 

Algunas señales de alarma:

– Cambios llamativos en el humor o comportamiento del chico; mostrarse más irritables, ansiosos o sensibles

– Baja autoestima

– Comienzan a estar más agresivos contra sí mismos u otros

– Junto con el estrés y la ansiedad, pueden aparecer signos aislados como dolores de cabeza, panza, cambios en la alimentación o incluso tartamudeo

– Trastornos del sueño (insomnio, pesadillas o quieren dormir todo el día para aislarse)

– Padecen el “síndrome del domingo a la tarde” que consiste en un rechazo ante la idea de volver al colegio al día siguiente

– Dejan de asistir a clases o actividades relacionadas con la escuela que antes disfrutaban, como cumpleaños o salidas extraescolares

– Un cambio abrupto en el rendimiento escolar


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