Un joven va 4 horas a caballo a ensayar folklore “no le alcanza para el colectivo”

A un joven no le alcanza para el colectivo y va  a caballo a ensayar. El profesor de Walter,  un joven que vive en el distrito de la Villa 25 de mayo, en San Rafael- Mendoza hizo público la actitud de su alumno. Walter es amante del folklore y para no perderse las clases se […]

27 agosto, 2021

Por: Gisela Veronica Medina

A un joven no le alcanza para el colectivo y va  a caballo a ensayar. El profesor de Walter,  un joven que vive en el distrito de la Villa 25 de mayo, en San Rafael- Mendoza hizo público la actitud de su alumno.

Walter es amante del folklore y para no perderse las clases se traslada a caballo ya que “no tiene plata para el colectivo”.

Desde el Centro Integración Comunitaria Semillas del Cambio, de barrio El Sosneado en la ciudad de San Rafael, dieron a conocer su historia a través del muro de Facebook

Con una foto donde se puede ver a Walter muy abrigado y a caballo destacaron que su profesor de folklore remarcó “no le alcanza para el colectivo y vino a ensayar a caballo, 4 horas demoró. Son historias de nuestro amado CIC”.

Esta semana se celebró el día mundial y nacional del folklore que se instituyó como fecha en el año 1960 “¡DÍA MUNDIAL Y NACIONAL DEL FOLKLORE! En 1960 se instituyó esta fecha como el Día Mundial del Folklore. La palabra Folklore o Folclore fue utilizada por primera vez por el arqueólogo inglés William John Thoms el 22 de agosto de 1846 en la revista londinense “Athenaeum”. La palabra está compuesta por dos voces inglesas “Folk” (pueblo) y “lore” (saber, ciencia), para definir al saber popular, los conocimientos, usos, costumbres, leyendas, supersticiones, música, danza, canciones, mitos, dichos, refranes, coplas y cantares transmitidos de generación en generación” destacan en las redes sociales del Centrpo Comunitario.

Hay otros casos de jóvenes que hacen lo imposible por hacer lo que aman

Damián es un joven estudiante porteño que tiene dos trabajos para poder costear sus estudios de medicina en la Universidad de Buenos Aires (UBA).

 

El estudiante  en una conversación que tuvo con un periodista de Todo Noticias dijo que decidió estudiar medicina desde la secundaria.

 

“Lo que hacen los médicos es apasionante yo estudio 6 horas por día y no padezco estudiar ” remarcó.

 

Damián contó que el año pasado terminó la secundaria ” hice al cbc mientras cursaba cuarto y quinto año y empecé directamente el primer año de medicina. Trabajo ayudando en un gimnasio y de repartidor cuando puedo y la prioridad es estudiar”.

 

“Mi sueño primero es estudiar la carrera de medicina y seguir con una especialidad que es cirugía y obviamente terminar siendo cirujano” advirtió el chico en su actitud ejemplar.

 

A su vez Carlos Damin, el secretario general de la Facultad de Medicina dijo que hubo 7,000 anotados este año para empezar a cursar la universidad.

 

 

 Otra estudiante ejemplar

Micaela Rucci es una joven que costeó sus estudios vendiendo pan casero y tortillas rellenas en una plaza de Tucumán.

 

 

 

Micaela fue madre soltera los 16 años y su carrera universitaria fue muy complicada para poder llevar adelante incluyendo todas sus actividades cotidianas.

 

 

 

En diálogo con TN la joven expresó “realmente yo naturalice y me fui acostumbrando a vender bollos y tener mi carrera universitaria. Armar los bollos lleva toda la mañana y después los tengo que vender, llegaba agotada casa pero estudiaba y mientras horneaba seguía estudiando y preparaba los finales.”

 

 

 

“Yo pienso en mi hijo y digo mi hijo me ve estudiar, estudiamos juntos me mira y me dice todo eso tenés que estudiar y yo le digo sí. Hace unos días me decía yo no voy a ir a la universidad voy a ir a la facultad (porque todavía no distingue entre una y otra)”.

 

 

 

Para cerrar desde el piso deTN le pidieron que escribiera un artículo de 600 palabras contando su experiencia y dando la diferencia entre pedagogía y psicopedagogía.

 

 

 

Finalmente Micaela dejó un mensaje para aquellas personas que piensan dejar una carrera por los obstáculos que se presenten “es difícil siempre se torna difícil y hay un montón de piedras unas más grandes que otras pero siempre se puede si uno tiene un objetivo y una meta. Así sean dos materias o una materia, la que fuera que estén cursando es importante terminarla. Siempre que se inicia algo uno lo tiene que terminar y si se puede realmente”.


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